La commune du Golfe 4 a procédé à la distribution de jugements supplétifs à des écoliers de l’Ecole Primaire Publiques Félicio de Souza N°2, ce 8 octobre 2025 à Lomé.
L’objectif pour le Conseil municipal est de réduire le nombre des exclus sociaux à travers ce projet dit de Réduction de l’exclusion sociale, dont la phase 3 a officiellement démarré ce mercredi 8 octobre.
Ils étaient vingt (20) écoliers en classes de cours moyens I et II à recevoir ce précieux sésame des mains du maire Jean-Pierre Fabre. Ce document leurs permettra au-delà d’en disposer, de pouvoir constituer les dossiers pour l’examen du Certificat d’études du premier degré (CEPD).
« Il s’agit de poursuivre notre projet de réduction de l’exclusion sociale dans la commune du Golfe 4, faire en sorte que ceux qui n’ont pas les moyens puissent disposer de pièces d’identité », explique Jean-Pierre Fabre, convaincu qu’« une personne sans pièce d’identité est une personne administrativement inexistante».
Au cours de cette 3e phase, ce sont au total trois cents (300) jugements supplétifs qui devront être offerts à autant d’écoliers des établissements primaires publiques de la commune. Il est aussi prévu la distribution de mille deux cents (1200) certificats de nationalité à des habitants de la commune, des adultes cette fois-ci.
Pour le maire Jean-Pierre « Nous avons pensé qu’il ne s’agit pas pour nous de régler seulement les questions d’environnement, d’assainissement, d’infrastructures dans notre commune, mais il faut également faire en sorte que des membres de notre communauté puissent disposer de pièces d’identité », a dit monsieur le maire.
Le maire Jean-Pierre Fabre, précise que cette action ne relève en réalité pas de la mission de la mairie du Golfe 4, mais celle de l’Etat. Et ce geste, à l’en croire, est une façon de « combler » la « défaillance de l’Etat ».
Au-delà des jugements supplétifs, la commune Golfe 4 a pensé au bien-être social et sanitaire de sa communauté en offrant un lot de thermomètres à l’Ecole Primaire Publiques Félicio de Souza N°2 afin de servir à des démonstrations scientifiques lors des cours.
