La santé des adolescents et des jeunes s’impose aujourd’hui comme un baromètre silencieux des fragilités sociales. Au Togo, les indicateurs préoccupent autant les pouvoirs publics que les partenaires techniques et financiers.
Entre montée des troubles liés à la santé mentale, exposition précoce aux contenus numériques et banalisation de certains comportements à risque à l’ère des réseaux sociaux, l’urgence d’une réponse structurée ne fait plus débat. La redynamisation des activités parascolaires apparaît désormais comme un levier stratégique pour restaurer les repères, cultiver l’excellence et promouvoir une citoyenneté active.
C’est dans cette perspective que l’ONG AIMES AFRIQUE, à travers sa chaîne thématique 100% santé SOS DOCTEUR TV, a lancé en octobre 2023 un ambitieux programme de Clubs santé dans tous les établissements secondaires du pays. Objectif affiché, contribuer à relever les défis socio-éducatifs et sanitaires en milieu scolaire, en créant un écosystème d’apprentissage et d’engagement porté par les jeunes eux-mêmes.
Le projet repose sur sept axes stratégiques articulés autour d’une vision intégrée de la santé et du leadership des adolescents.
Le premier axe, baptisé Académie Génie Imhotep, introduit un jeu de culture générale en santé publique structuré en trois fascicules. Deux mille questionnaires sont destinés au niveau collège, trois mille au lycée et mille cinq cents alimentent une émission hebdomadaire diffusée sur SOS DOCTEUR TV. À travers cette initiative, la santé quitte les marges du discours institutionnel pour devenir un objet d’émulation intellectuelle et de compétition positive.
Le deuxième axe met l’accent sur la disponibilité de l’information et la communication pour un changement de comportement. Il s’agit de renforcer l’éducation aux valeurs et à la santé sexuelle, de promouvoir les Journées Mondiales de Santé et de vulgariser les quinze thématiques prioritaires de la Division de la Santé des Adolescents et des Jeunes.
Le troisième axe consacre la production et la diffusion d’émissions conçues par les jeunes pour les jeunes. Une manière d’encourager la prise de parole, la créativité et l’appropriation des messages de prévention.
Le quatrième axe soutient les activités sportives et culturelles dans les établissements, considérées comme des vecteurs essentiels d’équilibre psychologique et de cohésion sociale.
Le cinquième axe prévoit l’octroi de bourses d’excellence, le parrainage d’orphelins et la distinction des meilleurs acteurs impliqués dans les domaines de la santé et de l’éducation.
Le sixième axe est dédié au développement personnel, au leadership transformationnel, à la promotion du genre à travers la masculinité positive et la lutte contre les violences basées sur le genre, ainsi qu’au mentorat entre pairs et avec des personnes ressources.
Enfin, le septième axe porte sur la promotion d’un cadre de vie sain et la cohésion sociale, en intégrant les dimensions de santé mentale et environnementale.
Pour garantir l’appropriation du projet par les acteurs de terrain, une vaste tournée nationale d’échanges et de renforcement des capacités a été organisée. Elle a mobilisé près de mille participants issus des trente-neuf préfectures, des dix-huit inspections pédagogiques et des sept régions éducatives du pays.
Sous la supervision des directeurs régionaux de la santé, de l’éducation nationale et des solidarités ainsi que des chefs d’inspection, chaque session préfectorale a réuni entre vingt-cinq et trente participants. Les délégations comprenaient des responsables de districts sanitaires, des points focaux en santé reproductive, VIH et santé des adolescents, des enseignants encadreurs membres des comités préfectoraux et régionaux, des représentants de l’action sociale, des parents d’élèves, des présidents de clubs santé ainsi que des membres du Secrétariat technique permanent du Comité interministériel de coordination et d’orientation.
Soutenu par cinq ministères sectoriels, notamment le Ministère de l’Éducation nationale, le Ministère de la Santé, le Ministère des Solidarités et du Genre, le Ministère des Sports et de la Jeunesse et le Ministère de l’Environnement, le projet bénéficie d’un ancrage institutionnel fort. Tous les acteurs sollicités ont répondu présents, signe d’une convergence inédite autour de la santé des jeunes.
Au total, plus de trois mille établissements secondaires, dont sept cent quinze lycées et deux mille trois cent soixante collèges, publics, privés et confessionnels, sont appelés à intégrer cette dynamique. Au-delà des chiffres, c’est une nouvelle culture scolaire qui se dessine, fondée sur l’excellence, la responsabilité et l’engagement citoyen.
Créée le 19 janvier 2005 par le Professeur honoraire Docteur KODOM Serge Michel, médecin interniste diplômé en journalisme médical et en diplomatie de la santé, AIMES AFRIQUE inscrit ce projet dans son programme d’excellence et d’émulation en milieu scolaire et universitaire. Une initiative qui ambitionne de faire de chaque établissement un creuset de leadership sanitaire et social, à l’heure où la jeunesse togolaise cherche plus que jamais des repères et des perspectives.
